Vorwort

Fünf Länder, über 2.000 Reisekilometer und zwei Jahrhunderte mit zahlreichen Kriegen in Europa: Das sind die Schwerpunkte von „Krieg(e) in Europa. Geteilte Erfahrung, Gemeinsame Erinnerung? – Deutschland, Frankreich, Bosnien-Herzegowina”, des ersten Gemeinschaftsprojekts der Stiftung Erinnerung, Verantwortung und Zukunft (EVZ) und des Deutsch-Französischen Jugendwerks (DFJW).

Danksagungen

In den letzten zweieinhalb Jahren haben sich zahlreiche Kolleg:innen, Fachleute und Teamer:innen in das Projekt eingebracht und es mit ihren Beiträgen und ihrem Fachwissen unterstützt. Wir danken ihnen allen für den Einsatz! Unser besonderer Dank gilt allen Teilnehmenden, die uns auf der Reise durch Europa und durch seine Erinnerungslandschaft begleitet haben.

Ob als zentrales Thema oder in Verbindung mit aktuellen Ereignissen: Das Thema Krieg spielt in internationalen Jugendbegegnungen eine wichtige Rolle. Mit dieser Publikation wollen wir eine Hilfestellung anbieten, wie in diesem Kontext über Krieg gesprochen werden kann. Zu den Schlüsselfragen gehört, wie im internationalen Jugendaustausch vergangene und aktuelle Kriege und deren Folgen für die Geschichte und die Identität der Teilnehmenden umgegangen wird.

Die Methoden in diesem Handbuch haben Fachkräfte in einem Fachkräfteaustausch entwickelt und bei einer Jugendbegegnung in 5 Städten getestet, die für prägende militärische Auseinandersetzungen im Europa des 20. Jahrhunderts stehen: Paris, München, Wien, Zagreb und Sarajevo. Junge Menschen im Alter von 18 bis 24 Jahren aus Deutschland, Frankreich und Bosnien und Herzegowina nahmen an dieser Begegnung teil. Sie testeten die Methoden und lernten mehr über die Folgen von Kriegen. Anstelle der reinen Wissensvermittlung bieten diese Methoden Möglichkeiten für einen Umgang mit dem Thema „Krieg“ in einem Jugendaustausch.

Die Publikation richtet sich in erster Linie an Jugendarbeiter:innen, Lehrkräfte, Vereine und Organisationen in Deutschland, Frankreich und darüber hinaus. Sie eignet sich für alle, die sich aus aktuellem Anlass oder aufgrund der persönlichen Geschichte der Teilnehmenden mit dem Thema auseinandersetzen wollen. Sie dient als Leitfaden für die Auseinandersetzung mit dem Thema Krieg im Rahmen von interkulturellen Austauschprogrammen.

Dieses Handbuch enthält neben wertvollen Methoden auch eine Dokumentation über die Entstehung des Projektes – vom Fachkräfteaustausch in Lyon im Mai 2023 bis zur gemeinsamen Ausarbeitung. Die Methoden, die Fachkräfte der formaler und non-formaler Bildung aus den 3 Ländern mit Erfahrung in (internationaler) Jugendarbeit entwickelt haben, loten unterschiedliche Erfahrungen mit Krieg und Konflikt sowie die europäische Erinnerungskultur aus.

Die Publikation enthält auch Berichte über die Reise von Paris nach Sarajevo und beschreibt die Reaktionen und Lernprozesse der Teilnehmenden sowie die Wirkung, die die verschiedenen Orte auf sie hatten.

Neun Methoden haben das Thema Krieg im 20. und 21. Jahrhundert in einer Reise durch Zeit und Raum behandelt. Angefangen haben wir mit Kommunikationsübungen zwischen den internationalen Teilnehmenden während der 10-tägigen Reise. Eine effektive Kommunikation ist bei internationalen Jugendbegegnungen für das gegenseitige Verständnis und Kooperation unerlässlich. Die Methoden haben die Fachkräfte getestet, darunter „Das ideale Haus“ und „Das Dilemma mit den Stühlen“.

Jede Stadt hatte ihr eigenes Thema: Vom Ersten Weltkrieg in Versailles und Paris zur Geschichte Münchens in Verbindung mit dem Aufstieg der Nazis. Beim Zwischenstopp in Wien erkundeten wir historische Orte, die mit dem Zweiten Weltkrieg in Verbindung stehen. Danach führte uns die Reise von West nach Ost nach Kroatien und Bosnien und Herzegowina. In jeder Stadt haben wir spezifische Methoden angewandt. In Paris lag der Fokus auf dem Ersten Weltkrieg. In München beschäftigten wir uns mit dem Zweiten Weltkrieg, teilweise individuell und teilweise gemeinsam. Wie stand dann im Zeichen historischer Denkmäler.

Der Besuch der Gedenkstätte in Jasenovac am Standort eines ehemaligen Konzentrationslagers aus dem Zweiten Weltkrieg in Kroatien war hoch emotional. Das Lager hat wegen seiner extremen Grausamkeit traurige Berühmtheit erlangt. Unsere letzte Station Sarajevo entpuppte sich für die Teilnehmenden als kultureller Schmelztiegel. Die Stadt ist aufgrund ihrer Bedeutung im Ersten Weltkrieg und im Bosnienkrieg eine ergiebige Quelle für das Projekt. In Sarajevo konnten die Teilnehmenden anhand von 2 Methoden ihre Emotionen in einer geschichtsträchtigen Stadt zum Ausdruck bringen. Mit dem „Bildertheater” vermittelten sie Emotionen ohne Worte, die „Lebendige Bibliothek“ ermöglichte Begegnungen zwischen den Teilnehmenden und Zeitzeug:innen. Auch die Lebensgeschichte einiger Teilnehmenden war mit den Kriegen des 20. und 21. Jahrhunderts verknüpft.

Wir präsentieren in dieser Toolbox die Methoden so, wie sie die Teams in den Jugendbegegnungen angewendet haben. Einige Methoden sind bekannt und werden seit langem in der Jugendarbeit eingesetzt. Über Jahre hinweg haben pädagogische Teams und junge Menschen sie entwickelt. In dieser Toolbox stellen die Autor:innen ihre Interpretation und die Verwendung der Methoden in diesem spezifischen Kontext vor.

Anna Kauert arbeitet seit über 10 Jahren als interkulturelle Trainerin und Mediatorin. Sie hat sich auf Seminare mit Schwerpunkt Teamarbeit, Kommunikation und Konfliktlösung spezialisiert. Anna bereitet internationale Projekte vor und bietet Unterstützung für multikulturelle Kontexte auf Deutsch, Englisch und Französisch an.

Anne Favre hat als Bildungsberaterin für die Fédération Léo Lagrange in Frankreich gearbeitet. Derzeit ist sie als freiberufliche Dolmetscherin und interkulturelle Trainerin tätig. Seit 16 Jahren arbeitet sie im Bereich der internationalen Jugendarbeit. Anne hat an zahlreichen deutsch-französischen, trilateralen und europäischen Seminaren, Trainingskursen und Austauschprogrammen teilgenommen. Ihre Hauptgebiete sind interkulturelles Lernen, politische Bildung, Geschichte und Erinnerungsarbeit.

Dr. Nicolas Moll ist Historiker und freiberuflicher Trainer für interkulturelle Zusammenarbeit und Vergangenheitsbewältigung. Er lebt in Sarajevo, Bosnien und Herzegowina.

Milica Pralica ist Bürgeraktivistin, Feministin, Journalistin und Vorsitzende des Verbands Oštra Nula. Sie lebt und arbeitet in Banja Luka, Republika Srpska, Bosnien und Herzegowina.

Diese Dokumentation soll benutzerfreundlich und einfach zu handhaben sein. Sie stellt die Reise von Paris nach Sarajevo im Rahmen einer Jugendbegegnung vor und erläutert die thematischen, emotionalen und kulturellen Herausforderungen anhand einer Karte. Für jede besuchte Stadt werden die Besuche historischer Stätten und die angewandten Methoden beschrieben. Das Handbuch ist eine praktische Toolbox, aus dem die Methoden einzeln oder in Kombination ausgewählt und eingesetzt werden können, um den jeweiligen Bedürfnissen gerecht zu werden. Darüber hinaus enthalten die erkenntnisreichen Texte des Handbuchs unterschiedliche Erfahrungen aus verschiedenen Städten, um das Verständnis zu erleichtern und wertvolle Hintergrundinformationen für internationale Jugendaustauschprogramme zu liefern.

Autorinnen: Merle Schmidt (Stiftung EVZ) und Anne Schindler (DFJW)